La différenciation - pour mieux comprendre ce concept
La différenciation pédagogique est clairement identifiée comme le principal levier pour amener tous les élèves à la réussite éducative et ce, depuis plusieurs décennies. Pourtant, c’est un concept qui demeure mal compris et qui a rencontré de nombreuses difficultés d’implantation dans les écoles, tout particulièrement au secondaire. Ce dossier fait le point sur les connaissances actuelles.
Particulièrement intéressant : la partie
Comment faire la différenciation sans alourdir sa tâche?
Mylène Leroux n’hésite pas à comparer la différenciation pédagogique avec la préparation des repas. « On peut improviser chaque jour, mais cela va mieux quand on planifie. Pour moi, la planification de la différenciation pédagogique, c’est comme la préparation des repas de la semaine. Cela demande d’y consacrer du temps le dimanche, mais, pour le reste de la semaine, on réchauffe les repas et on gagne du temps. C’est une façon différente d’investir son temps », image-t-elle.
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